Tesis finalizadas - Formación

Vivencias formativas de los estudiantes en las prácticas sociales "obligatorias" de la Pontificia Universidad Javeriana – Bogotá. 2006. Autor: Camilo Andrés Angulo Valenzuela. Director: Rafael Campo Vásquez

Caracterización de las interacciones estudiante-profesor en los procesos de formación en educación superior: estudio de caso carrera de Microbiología Industrial de la Pontificia Universidad Javeriana. 2005. Autores: Janeth del Carmen Arias Palacios, Jaime Pallares, Andrea Reyes. Director: Bibiam Aleyda Díaz Barragán

La sujetualidad: un argumento para implicar. 2005. Autor: Sergio Trujillo García. Director: Carlos Gaitán

Mediación y Formación en Entornos Virtuales de Aprendizaje: Tecnologías de Información y Comunicación, Estrategias Metacognitivas y Comunicativas. 2005. Autores: Diana Patricia Landazábal Cuervo, Jaime Andrés Torres Ortiz. Director: Claudia López Pazmiño

Evaluación en Reflexión. Aspectos por considerar en una propuesta de Formación de Profesores Universitarios en Evaluación. Estudio de caso en la Escuela Colombiana de Ingeniería “Julio Garavito”. 2004. Autor: María Del Rosario Montejo Perry. Director: Carlos Gaitán

Formación política: un concepto en construcción: experiencia con estudiantes y docentes de la Universidad Cooperativa de Colombia - Bogotá. 2004. Autor: María Haydée Becerra Nivia. Director: Carlos Gaitán

Interacciones Profesor Estudiante en los Procesos Formativos del programa de Psicología Empresarial de la Universidad Piloto de Colombia. 2004. Autores: Ana Cecilia Mora Ramírez, Eduardo Rodríguez Villamil, Germán Santana Ramírez, Ernesto Valdés Serrano. Director: Consuelo Gutiérrez

Las interacciones profesor-estudiante en los procesos formativos del programa de Odontología de la Pontificia Universidad Javeriana. 2004. Autor: Francina María Escobar Arregocés. Director: Consuelo Gutiérrez

Caracterización de las Interacciones Estudiante – Profesor en los Procesos de Formación en la Educación Superior. El caso de la Ingeniería Electrónica en la Universidad Santo Tomás y la Licenciatura en Electrónica en la Universidad Pedagógica Nacional. 2003. Autores: Bibiam Aleyda Díaz Barragán, Augusto Guarín Rodríguez. Director: Consuelo Gutiérrez De González

Las interacciones estudiante-profesor en los procesos formativos de la educación superior: caso de la Carrera de Bacteriología de la Facultad de Ciencias Básicas en la Pontificia Universidad Javeriana-Bogotá. 2003. Autor: Olga Lucia Godoy Morales. Director: Consuelo Gutiérrez de González

Las interacciones estudiante-profesor en los procesos formativos en la educación superior. 2002. Autor: María Teresa Uribe. Director: Consuelo Gutiérrez de González

Manejo de grupo como posibilitador de formación. 2001. Autor: Elba Angulo Rendón. Director: Fabiola Cabra Torres

Interacciones estudiante-maestro en los procesos formativos de la educación superior caso Facultad de Contaduría jornada diurna Universidad Antonio Nariño. 2001. Autor: Gerardo H. Estupiñán E. Director: Consuelo Gutiérrez de González

Las interacciones estudiante profesor en los procesos formativos de la educación superior el caso de la Faculta de Enfermería de la Pontificia Universidad Javeriana. 2001. Autor: Fabiola Castellanos Soriano. Director: Consuelo Gutiérrez de González

La interacción estudiante - profesor en la clínica fundamento de la formación humana del odontólogo. 2001. Autor: Patricia Barrero de Rivera. Director: Consuelo Gutiérrez de González

Modelo de formación de docentes universitarios basados en la investigación-acción como estrategia para la transformación de las practicas pedagógicas. 2000. Autor: Nelson Roberto Ardón Centeno. Director: Carlos Gaitán Riveros

El discurso del maestro como dinamizador de los procesos formativos. 1998. Autor: Myriam González Buitrago. Director: Ana Cristina Miranda Cárdenas

El desarrollo humano y la formación en el contexto universitario. 1997. Autor: Edmee Córdoba Álvarez. Director: Piedad Gil Restrepo

Sentido de la identidad personal para los estudiantes de primer semestre de la facultad de comunicación social de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB. 1996. Autor: Maria Eugenia Mora Navarro. Director: Victoria Eugenia Arias Navarro

Desarrollo de los procesos de pensamiento desde una propuesta integrada y una perspectiva de desarrollo humano. 1992. Autor: Alba Sofía de Garavito. Director: Fanny Forero Rodríguez

Estudio exploratorio realizado en la Escuela de Medicina Juan N. Corpas relacionado con la formación de los médicos en el área de educación comunitaria en salud y el uso de productos vegetales. 1991. Autor: Vivian Acosta Revollo. Director: Clara Inés Torres Méndez

Propuesta pedagógica para la formación integral del ser humano. 1991. Autor: Maria Del Carmen Olarte De Pena. Director: Armando Vargas Otalora

Análisis de coherencia interna y externa de la formación psicosocial del pregrado de las facultades de enfermería. 1991. Autor: Martha Esperanza Fonseca Chaparro. Director: Javier Panqueva Tarazona